Gabinete de psicopedagogos en Zaragoza
Es precisa una reconceptualización del rol de los docentes y su intervención didáctica ante los planteamientos actuales sobre la enseñanza y el aprendizaje. Hoy el docente no es quien enseña, sino quien facilita, promueve, guía y acompaña en el aprendizaje del discente. La enseñanza hoy no es tanto un logro cuanto el proceso aprendizaje del […]
Hoy taremos a nuestra página un post que hace un par de días se publicó en este blog: http://francisthemulenews.wordpress.com/2011/10/12/el-revisor-ideal-que-todas-las-revistas-quieren-para-si/ y que creemos que puede interesar a los estudiosos e investigadores que nos leen con frecuencia (por cierto, gracias por hacerlo). «Claudio Casola no sabía que sus revisiones de artículos científicos recibían la máxima calificación por […]
La necesidad de disponer de información con rapidez y precisión, obliga a la comunidad científica a desarrollar tecnologías que permitan el tratamiento y manejo de grandes cantidades de información y el desarrollo de redes de comunicación capaces de transportarla… La producción informativa (explosión documental) y el ambiente científico que aquella promueve, obliga a disponer de […]
Uno de los pilares más importantes que debe sostener el desarrollo de la sociedad es el aprendizaje, y precisamente, uno de los temas en los que hay unanimidad relacionados con la formación, con la enseñanza, es la falta de calidad de la forma de enseñanza actual. De hecho, está, en gran medida, desfasada de las […]
Durante quinientos años el libro, la pizarra y el taller o laboratorio han sido los elementos de la tecnología educativa; es decir, los instrumentos de los que el docente se ayudaba para montar sus procesos de transmisión de ideas y conocimientos o de ejercitación de habilidades y destrezas del estudiante. Debido a la explosión tecnológica, […]
Solo para definir qué es educar podemos encontrar multitud de tratados o, en su defecto, muchos capítulos de muchos tratados de didáctica, de pedagogía, de filosofía, de historia… No es nuestra intención aportar una definición más a este poliédrico término. Para nosotros el hecho de educar, necesariamente, va asociado al de aprender. Para que un […]