Hoy traemos aquí un artículo publicado recientemente en la revista «Educación y Futuro Digital» que aborda el tema de las posibilidades didácticas que tiene la «ficción interactiva» dado que los medios de aprendizaje no lineal (libros, videos, películas…) colocan muchas veces al alumno en una posición pasiva, como mero receptor sin vínculo alguno con la […]