Gabinete de psicopedagogos en Zaragoza
La información que tenemos sobre el cerebro humano, órgano responsable del aprendizaje, se ha visto claramente incrementada debido al desarrollo de las nuevas técnicas de visualización cerebral. Como consecuencia de estas investigaciones recientes, aparece una nueva disciplina en la que confluyen los conocimientos generados por la neurociencia, la educación y la psicología que nos pueden […]
Los niños con baja autoestima suelen utilizar estrategias poco productivas que no conducen al éxito o al crecimiento (copia, molesta, se excusa…). Algunos rasgos que nos pueden poner sobre aviso serían: • Atribuye sus éxitos o su rendimiento a la «suerte» o falta de la misma, mostrando desconfianza en sus habilidades y en el hecho […]
Hoy traemos a este espacio un artículo que hemos encontrado en la revista «Padres y Maestros» publicado en marzo de 1998 (Nº 235 páginas 15 a 18) y que firmaban J.L Moya y P. Velasco, porque seguimos creyendo este tema continúa teniendo actualidad vigente… más con la que está cayendo, que a veces, nos induce a […]
Un nuevo número de la revista ICONO14 al que le queremos rendir un pequeño reconocimiento por los esfuerzos que, sin duda, está haciendo el ámbito de la educomunicación. El consumo de medios de comunicación en la sociedad actual es un hecho innegable. Las horas frente a las pantallas de todos los sectores sociales copan gran parte […]
En el último post hacíamos referencia a los niños con lentitud madurativa, hoy, nos vamos a centrar en otro perfil de capacidades, el niño con altas capacidades, y lo que vamos a hacer es ofrecer algunas características que sirven de ayuda para identificar a un niño o niña con posibles altas capacidades en los primeros […]
Hace poco leíamos una reflexión de Mónica Guitart en torno al humor en la educación. Nos pareció muy interesante y atraemos aquí algunas de sus reflexiones para conocimiento y disfrute de nuestros lectores. Los efectos del humor en la enseñanza son tan variados como los aspectos que el humor, por sí mismo, involucra en su […]
Entendemos por atención individualizada la acción que se ejerce de forma individual por el profesor o profesora a algún miembro de la Comunidad Educativa de un Centro Escolar. No se trata únicamente de atender las demandas de la comunidad escolar que tienen clara y explícitamente una orientación preventiva, sino que la comunidad educativa tiene unas […]
Cuando se trata de aumentar la motivación de los alumnos, conviene saber manejar los refuerzos. Un refuerzo es la consecuencia inmediata que sigue a una conducta. El refuerzo es positivo si resulta agradable y fomenta la repetición de dicha conducta, y negativo cuando resulta aversivo o desagradable y conlleva la eliminación de la conducta. Los […]
Hace muy poco hemos tenido acceso a una información que entendemos muy interesante para todos quienes están interesados por el uso de las TIC en la educación. En este post hacemos referencia a algunas posibilidades poco explotadas que ofrece YouTube en este sentido. La fuente original de esta información la podemos encontrar en el blog […]
Acaba de ver la luz un nuevo número de la revista Comunicar, a nuestros lectores queremos traer aquí esta noticia por lo relevante de la misma y porque nos gusta ayudar en la divulgación de reflexiones que, viniendo de esta revista, tienen una calidad garantizada. Seguidamente dejamos el sumario de las aportaciones de este número […]