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Kaleidos, psicopedagogos en Zaragoza

Gabinete de psicopedagogos en Zaragoza

El cerebro de nuestros hijos

Estamos encantados de compartir con nuestros lectores algunas reflexiones que Álvaro Bilbao presentó recientemente en Barcelona Álvaro Bilbao es neuropsicólogo y psicoterapeuta. FormadBarcelonao en el cuidado del cerebro y colaborador de la Organización Mundial de la Salud. Trabaja en el Centro Estatal de Referencia de Atención al Daño Cerebral y da clases en Universidades sobre […]

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No digitalicemos el libro de texto

Enrique Dans el 24 de septiembre publicaba una interesante reflexión sobre los libros de texto¸ hoy transcribimos aquí por si os pudiera interesar. “El libro de texto es un error. Un vestigio de una forma de aprender que funcionaba cuando el conocimiento era un bien escaso, que era preciso encapsular en algo físico para poder […]

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20 Maneras de comprobar si tus enseñanzas llegan a tus alumnos

En el post de hoy traemos una interesante aportación publicada en esta página: http://justificaturespuesta.com/20-formas-de-saber-si-tus-alumnos-han-entendido-tus-ensenanzas/ y que queremos compartir con todos vosotros. 1. Discusión. Discute con tus alumnos si aquello que les has enseñado tiene una lógica, tiene una aplicación total o parcial en la vida real. El diálogo es un excelente recurso para la comprensión de […]

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Neuroeducación: estrategias basadas en el funcionamiento del cerebro

La información que tenemos sobre el cerebro humano, órgano responsable del aprendizaje, se ha visto claramente incrementada debido al desarrollo de las nuevas técnicas de visualización cerebral. Como consecuencia de estas investigaciones recientes, aparece una nueva disciplina en la que confluyen los conocimientos generados por la neurociencia, la educación y la psicología que nos pueden […]

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¿Son necesarios los deberes?

En este post os traemos un artículo publicado en el periódico ABC el pasado día 27 de septiembre, que firma Gema Lendoiro en Madrid. Es una interesante reflexión en torno a este tema en el que no siempre padres y docentes estaos de acuerdo. Sirva, por lo menos para tener más elementos de jucio «Muchos […]

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¿Por qué casi no hay niños franceses hiperactivos o con déficit atencional?

Mientras en Estados Unidos alrededor del 9% de los escolares han sido diagnosticados con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) y en Chile alrededor de un 5%, en Francia apenas un 0,5%. ¿Cuál es el motivo? La terapeuta familiar estadounidense y doctora en psicología, Marilyn Wedge, explicó en una columna en el portal especializado […]

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Cinco principios del coaching educativo que a los docentes nos conviene conocer

El coaching no consiste en enseñar, sino en crear las condiciones necesarias para aprender y crecer. Hay frases que por sí solas valen todo un libro. ¿Qué libro? Pues uno de los mejores que existen sobre coaching. Concretamente, el libro titulado Coaching. El método para mejorar el rendimiento de las personas, de John Whitmore. La […]

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10 herramientas de la nube imprescindibles para la formación on line

En el post de hoy os traemos una información que aunque hace ya algún tiempo que se publicó (agosto de este 2014 en http://divulgaciondinamica.blogspot.com.es/2014/08/10-herramientas-de-la-nube.html tiene plena vigencia, a pesar de lo rápido de este mundo de las TIC. Os lo copiamos aquí, literal e la fuente original, por si de este modo ayudamos en algo a nuestros […]

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La tecnología un pilar para la educación según el 70% de los padres

Os traemos en este post los resultados del estudio «Los padres ante la tecnología en el aula», que pone de manifiesto el consenso entre los padres sobre los beneficios que puede proporcionar el uso de la tecnología en el aula. Es un estudio de Ipsos para Samsung en el que las familias priorizan la incorporación […]

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Datos de abandono escolar. Un problema por resolver

El Ministerio de Educación Cultura y Deporte en España ha publicado recientemente un informe con datos de las tasas de abandono escolar por Comunidades Autónomas. Vuelve a quedar de manifiesto que las comunidades con mayores tasas de paro tienen las mayores tasas de abandono escolar. O al revés, las que mayores tasas de abandono escolar […]

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