por kaleidos | Sep 20, 2012 | Artículos de divulgación, Destacado
1.- Presentar simultáneamente dibujos o figuras con las palabras que los designan. Primero se presenta dibujo y palabra, para que la memorice y la asocie al dibujo. Después de varias sesiones se presenta la palabra sin el dibujo y el niño tiene que decir la palabra....